Навігація
Наша гордість

Природничі науки

🙃🌎Хоч з давніх часів вважається, що наша планета повністю досліджена й ніщо здивувати нас не може, все одно й в наш час знайдуться такі куточки від яких перехоплює дух. 😊От до таких місць й відносяться 7️⃣ чудес світу. 🔶️Саме ці видатні памʼятки культури переглядали та досліджували на уроці географії здобувачі освіти разом з викладачем Ковальчуком Ю.В. 👱🙋‍♀️Учні ППАЛ КОР переглядали цікаві відеоролики, опрацювали інформацію з презентації та, обʼєднавшись в кілька груп, розробили та презентували свої власні рекламні тури для обраної памʼятки. 👉Також було проведено віртуальний тур за допомогою застосунку ThingLink. 💛💙Не забули й про сім чудес України. Було переглянуто тематичний відеоролик та розроблено маршрут для подорожі мальовничими куточками нашої держави.

Читати далі

🥛Без їжі людина може прожити 1️⃣0️⃣ днів, без води – 4️⃣.❗ А от без повітря ми з вами не проживемо й семи хвилин.✅ Саме тому, тема «Атмосфера» на уроці географії є такою важливою та актуальною.🙋🙋‍♀️ Під час онлайн-заняття здобувачі освіти дізналися про будову атмосфери, 🌍про її особливості та функції. 🌐Після перегляду відеоролика «Атмосфера Землі», учні провели жваве обговорення побаченого. А на завершення заняття виконали цікаві завдання з даної теми на платформі LearningApps. ⏳Кожен з присутніх дізнався багато нового про повітря та атмосферу Землі, про важливість її збереження для наступних поколінь жителів нашої планети.

Читати далі

0️⃣8️⃣ червня відбулась онлайн-зустріч на платформі Google Meet зі здобувачами освіти групи №101 з предмета “Фізика”. ✅Викладачем Соловей Г.М. було використано онлайн-ресурс youtube для зацікавлення і розвитку пізнавального інтересу та глибшого сприйняття фізичних знань з теми: «Деформація твердих тіл. Механічна напруга твердих тіл. Закон Гука. Модуль Юнга». 💻Початок зустрічі відбувся на позитивній нотці із застосуванням інтерактивних вправи: бліц – опитування й вправи ‟Фішбоун” для встановлення причинно-наслідкового зв’язку знань учнів з навчального матеріалу. 👉Дистанційний урок супроводжувався мультимедійною презентацією, в якій був зроблений акцент на головному: домогтися від учнів розуміння пружних деформацій тіл та їхніх видів; з’ясувати залежність механічної напруги від відносного видовження (стискання) деформованого тіла; узагальнити знання про застосування сил пружності в побуті; ознайомлення з новими формулами закону Гука і вміння використовувати їх при розв’язуванні задач;уміння співпрацювати в ході спільної навчальної діяльності. Вивчення нового матеріалу розпочалося з перегляду відео, з якого здобувачі освіти дізналися про пружність та деформацію в твердих тілах. Учні записували основні поняття в свої робочі зошити. ✅Для закріплення вивченого матеріалу розв’язували задачі.

Читати далі

✏Сьогодні в онлайн-форматі на платформі Google Meet був проведений урок з фізики згідно навчального плану зі здобувачами освіти в групі №101. Викладач фізики Соловей Г.М. розпочала урок з опитування (повторення та узагальнення) попередньої теми. 👉Галина Михайлівна подала нову тему в супроводі презентації, відео та флеш-анімації. На уроці здобувачі освіти опрацювували матеріал: ✅вивчили явище змочування та незмочування, ✅дослідили капілярні явища та визначили їх практичне застосування в житті та побуті. 🧑‍🦰👱‍♂️На закріплення вивченого матеріалу розв’язувзадачу вказаній темі. В кінці онлайн-зустрічі був задіяний прийом рефлексії: «Мені сподобалось, я навчилась…», де кожен з учасників виступив щодо атмосфери самого уроку, а також інформативності, пізнавальності та систематизації вивченого матеріалу.

Читати далі

👉Сьогодні викладачем Синецьким С.В. було проведено онлайн – заняття з предмета “Технології” у групі №7️⃣9️⃣. ➡️Для організації уроків були використані месенджер Viber та Meet для онлайн- зустрічі. Під час проведення уроків були розглянуті та опрацьовані відповідні теми: “Нове життя старим речам в ландшафтному дизайні”, “Початок проєктування, загальний огляд”, “Можливості комп’ютерних програм в ландшафтному проєктуванні”. 😉Тож, розглянули завдання розміщені в Класрумі, необхідний мімнімум теоретичних знань та практичних навичок. 🟢🟣Опрацювали презентації з тем, параграфи підручника “Технології”, додаткові матеріали та використання SketchUp для 3D моделювання ландшафтного дизайну.

Читати далі
Календар свят і подій. Листівки, вітання та побажання
Корисні посилання
Міністерство освіти україни молоді та спорту nmk_pto oda dd_osvitu2 der_adm  Національна дитяча гаряча лінія  Національна гаряча лінія Державна служба якості освіти України