Навігація

Наша гордість

Наказ про затвердження правил внутрішнього розпорядку та поведінки учнів ліцею на 2020-2021 навчальний рік

Наказ про створення постійно діючої комісії з розгляду випадків булінгу

Наказ про затвердження Порядку реагування на випадки булінгу (цькування)

Наказ про створення безпечного освітнього середовища у Піщанобрідському професійному аграрному ліцеї

Відповідальність

Закон України ” Про внесення змін до деяких законодавчих актів України щодо протидії булінгу( цькуванню)”

Наказ Міністерства освіти і науки Украни ” Деякі питання реагування на випадки булінгу(цькування) та застосування заходів виховного впливу в закладах освіти

Як діяти у випадку булінгу. Поради психологів.

Ознаки булінгу у постраждалої дитини

Як розпізнати булінг. Поради батькам

50 соціальних звичок, яким потрібно навчити дитину

Як побороти булінг

Ви  в цьому році закінчили школу? Не знаєте, що робити далі? Постає питання про майбутню професію? Де і ким працювати?

Приймальна комісія Піщанобрідського професійного аграрного ліцею  запрошує саме Вас! Розпочато прийом заяв на навчання у 2021 році в електронному форматі.Натисніть на покликання заявка абітурієнта, заповніть форму та з Вами звяжеться приймальна комісія

Заявка абітурієнта

ПОРАДИ ЩОДО ВСТАНОВЛЕННЯ ДОВІРИ 
МІЖ ПІДЛІТКОМ І ДОРОСЛИМ В КРИЗОВОМУ ДЛЯ НЬОГО СТАНІ

1. Уважно вислуховуйте підлітка. Прагніть до того, щоб підліток зрозумів, що він вам не байдужий і ви готові зрозуміти і прийняти його. Не перебивайте. Не показуйте свого страху. Ставтеся до нього серйозно, з повагою.

2. Запропонуйте свою підтримку та допомогу. Постарайтесь переконати, що даний стан (проблеми) тимчасові і швидко пройдуть. Проявіть співчуття і покажіть, що ви поділяєте і розумієте його почуття.

3. Поцікавтесь, що найбільше в даний час турбує підлітка.

4. Впевнено опікуйтесь підлітком. Саме це допоможе йому повірити у власні сили.

5. Використовуйте слова, речення, які сприятимуть встановленню контакту: розумію, звичайно, відчуваю, хочу допомогти.

6. В розмові з підлітком дайте зрозуміти йому, що він необхідний іншим і унікальний як особистість. Кожна людина, незалежно від віку, хоче мати позитивну оцінку своєї діяльності.

7. Недооцінка гірша, ніж переоцінка. Надихайте підлітка на високу самооцінку. Вмійте слухати, довіряти і викликати довіру в нього.

8. Звертайтесь за допомогою, консультацією до спеціаліста, якщо щось насторожило вас у поведінці підлітка.

ПАМ’ЯТКА БАТЬКАМ ОБДАРОВАНИХ ДІТЕЙ

• Створіть безпечну психологічну атмосферу дитині в її пошуках, де вона могла б знайти розраду у разі своїх розчарувань і невдач.

• Підтримуйте здібності дитини до творчості й виявляйте співчуття до ранніх невдач. Уникайте негативної оцінки творчих спроб дитини.

• Будьте терпимі до несподіваних ідей, поважайте допитливість ідеї дитини. Намагай­тесь відповідати на всі запитання, навіть якщо вони вам здаються безглуздими.

• Залишайте дитину одну і дозволяйте їй, якщо вона бажає, самій займатися своїми справами. Надлишок опіки може обмежити творчість.

• Допомагайте дитині формувати її систему цінностей, не обов’язково засновану на її системі поглядів, щоб вона могла поважати себе і свої ідеї поряд з іншими ідеями та їх носіями.

• Допомагайте дитині задовольняти основні людські потреби, оскільки людина, енергія якої скута основними потребами, рідко досягає висот у самовираженні.

• Допомагайте дитині долати розчарування і сумніви, коли вона залишається сама в процесі не зрозумілого ровесникам творчого пошуку: нехай дитина збереже свій твор­чий імпульс.

• Поясніть, що не на всі запитання дитини завжди можна відповісти однозначно. Для цього потрібен час, а з боку дитини — терпіння. Вона має навчитися жити в інтелекту­альному напруженні, не відкидаючи своїх ідей.

• Допомагайте дитині цінувати в собі творчу особистість. Однак її поведінка не має ви­ходити за межі пристойного.

• Допомагайте дитині глибше пізнати себе. Виявляйте симпатію до її перших спроб ви­разити таку ідею словами і зробити зрозумілою для оточення.

ВЧІТЬСЯ ТА НАВЧАЙТЕ ДІТЕЙ ПРАВИЛЬНО СПІЛКУВАТИСЬ

1. Щоб навчитися правильно говорити, тре­ба навчитися читати і слухати.

2. Читаючи, зосереджено заглиблюйтеся в зміст написаного: намагайтеся побачити, по­чути, зрозуміти й запам’ятати художні особли­вості мови, мовні звороти.

3. Збагаченню словникового запасу допомо­же спеціальна робота: заведіть словник для за­пису нових слів, тренуйтеся в їх вимові та вико­ристанні, добирайте до них антоніми та сино­німи, вивчайте слова, що використовуються в переносному значенні.

4. Намагайся не лише запам’ятати мову ора­тора, а й прийоми її побудови.

5. Стежте за тим, щоб у розповіді не було слів-паразитів, не використовуйте непотрібних повторів — це збіднює мову.

6. Стежте за побудовою речень, не вживайте складних конструкцій.

7. Щодня читайте вголос по 15—20 хв., усві­домте зміст тексту, поміркуйте, де зробити па­узу, поставити наголос, якого емоційного відтінку надати мові.

НІ – ВИХОВНІЙ АГРЕСІЇ В СІМ’Ї!

Виховуючи дитину, ми частішe використовуємо метод «агресії» і спрямовуємо на дитину потік нищівної енергії з величез­ним негативним зарядом. Ми зриваємося на дитині, не розумі­ючи, що цим «заряджаємо» її. А вона, не в змозі розрядитися, як ми з вами, накопичує агресію в собі. І рано чи пізно ця агресія дасться взнаки — дитина хворіє (від легких колік до серйозних психозів).

Своєю нищівною словесною агресією бать­ки зазвичай намагаються наївно припинити імпульсивну агресію дитини, не замислюючись над тим, що дитина, коли стане дорослою, ап­робує такий урок на батьках.

Ще один вид виховної агресії — тілесна: биття, ляпаси.

Будь-яка дія бере реванш протидією. Ляпас колись може відгукнутися насильством, а бит­тя — злочином.

Вихована такими методами дитина дзеркаль­но спрямує потік агресії на своїх дітей. Вона не забуде гніт батьківських емоцій і сама стане при­гнічувати.

Своїми методами виховання ми позбавляє­мо дитину права на виявлення негативних емоцій, хоча самі їх провокуємо.

Дуже важливо, щоб ми використовували сим­патію та усмішку, підтримку, співчуття та на­віювали доброту, бо всі негативні емоційні вия­ви позначаються на психічному стані дитини.

Змініть тактику виховних впливів і полюбіть її, свою дитину. Якою б вона не була. Адже обов’я­зок батьків — зробити свою дитину щасливою. Тільки батькам під силу прокласти правильний шлях взаємин. Виявіть розуміння й любов, і дитина відплатить вам тим самим — любов’ю та розумінням!

Щиро з святом Вас вітаєм
І сердечно Вам бажаєм
Щоб була завжди надія 
Від Андрія до Андрія. 
Щоб не кашляли ніколи,
Від Миколи до Миколи. 
Щоб стрічали світлі ранки
Від Маланки до Маланки.
І завжди були ви в силі, 
Від Василя до Василя. 
Щоб завжди була вам шана 
Від Йордана до Йордана.
І любов міцна, жадана 
Від Івана до Івана.
Від куті і від Різдва
Бог дарує нам дива.
Щоб жили щасливо в мирі,
В хаті чи міській квартирі.
На покуті за столом
Були б сало з часником,
Ковбаса своя, гірчиця,
Карасі в сметані, птиця,
Ще й картопля не пісна,
Добрий келишок вина...
Щоб колядки скрізь лунали,
Щиро Бога прославляли.
А якщо чогось ще треба, 
Хай Господь пошле Вам з неба!
СЛОВА СОЛДАТА
Гуркіт, крики, звук гармат,
Холод, голод… як же так?
Щоб на цій,
Моїй Землі!?
З ворогами йшли у бій?
Не здамося, не впадем,
А у бій вперед підем...
Кулі, бомби, звук нестерпний…
Подолаєм - ми ж разом!..
Заспівавши гімн душевний,
І промовивши слова:
"Я люблю тебе, Вітчизно,
і для тебе все,… сповна!"
Та, згадавши рідну неньку,
«Обіцяю!
Я додому повернуся,
Та матусю обійму!»
Але часто так буває:
Брат за брата помирає!
Швидко так життя минає...
Цінуй життя, подякуй Богу,
І сонцю кожен раз всміхнись,
А Україні – поклонись!
Г. Романія

Сьогодні  майстрині  нашого ліцею  Доброва О.М. та Пономаренко В.П. напекли свіженьких смаколиків для наших захисників на Сході Україні. Адже відомо, що ніщо не може так додати енергії та сил, як солодощі. Маємо добру традицію підтримувати наших бійців. Чергова порція смаколиків незабаром поїде на Схід.

Читати далі
Календар свят і подій. Листівки, вітання та побажання

Корисні посилання

Міністерство освіти україни молоді та спорту nmk_pto oda dd_osvitu2 der_adm  Національна дитяча гаряча лінія  Національна гаряча лінія Державна служба якості освіти України